創業點子 - 創作者日報

看這標題你可能會覺得很吃驚，怎麼可能，不應該是醫生、律師、工程師嗎？ 作家靠賣文字維生，文字能賣

從琉球茶房走往首里城的路上，會經過沖繩縣立藝術大學，整體建築貌似以石灰岩打造，正方格幾何設計，呈現對稱極簡的一致性，清幽的環境配上四十四隻石獅子，低調且冷酷，只是沒看到什麼學生...[暢遊沖繩] 世界文化遺產 至高無上的首里城

最近發現一本書，值得我用一篇長文來介紹，因為它有潛力成為「現象級」的書。 ​ 書名：We Can

我常看到很多講師在公開抱怨，他們上課的時候學生不認真，滑手機、睡覺、吃便當，不把台上的演講當一回事，這些指控包括不尊重講師、浪費學習資源、打擾其他人等，現今社群時代，發聲管道暢通，講師們又多是意見領袖，每當有類似的抱怨出來，下面的呼應就很多「對對對，我也遇過這樣的學生」「大學生完蛋了」「台灣未來沒人才了」 本篇想對我的講師朋友們呼籲一下，請大家不要再把這些學生拿出來鞭了。我也常去大學授課，下面的學生有一樣的問題，但我從來沒抱怨過，我們應該「換個看法」，不要去看負面的，而應該要去看正面的，舉兩個例子你就很快明白，身為講師或教授，我們不應該去看洋芋片袋裡的空氣，而是應該把重點放在洋芋片；我們不應該去看那杯子裡未滿的空間，而是應該是看已在杯子裡的水，然後盡我們的全力去「多裝點水」...上課時學生不認真、滑手機，講師該如何面對？