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宅心還需仁厚，歡迎對號入座
2015 Jul 21 親子教育
身為一個「自我感覺良好」的終身崇尚者和實踐家，我從滿年輕的時候就「刀槍不入」，上過我課的人也都知道，網路上所有對你的酸言酸語都可正面看待，表示你的影響力已跨越了朋友圈，觸及到了陌生人、甚至敵人的範圍，別人不喜歡你、酸你，某部分原因是在乎你，但重要的是他仍在關注你，你仍對他有影響力...宅心還需仁厚，歡迎對號入座
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[暢學英文] 聽說讀寫之如何增進英說能力？
2015 Jul 13 親子教育
「如何說好英文」也許是全世界資源最多、討論最多、心得最多的一件事，如果你真的有心，上網搜尋「How to improve English speaking」，會出現無窮無盡的教學、心得、討論在等著您，因為你並不寂寞，每分每秒”全世界”都在「學英文」。若您不知從哪開始，不仿就從這100招開始。(不翻譯是因為大家都會讀了吧) 說英文最大的敵人是「怕丟臉」，他是一尾巨大的心魔，因為中西方的文化天差地遠，台灣人學英文比歐洲人難很多，但學日文就比較快，所以按理說拿「日文」和「英文」來比較，我們比較敢開口說日文，沒錯吧，這就是文化差異度帶來的影響，知道這語言學習的真理後，很多道理就打通了，想學好異國語言，必須先大量接觸該國的文化：「拉近文化距離」是第一優先，當你大量接觸該文化後，該「語言」也會在無形中進步，畢竟語言僅是文化的一部分，越了藉對方文化，說起話來越有信心，就可降低恐懼犯錯的心理，對方糾正你錯誤時，也越能心領神會...[暢學英文] 聽說讀寫之如何增進英文會話能力？
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[暢學英文] 聽說讀寫之如何增進英文寫作能力？
2015 Jul 08 親子教育
「英文書寫」略分為二：「中文思考、譯成英文」和「英文思考寫出來」。假設我要寫一段話，這段話的意思是「我要從Amazon買東西，請貴飯店幫忙代收」，如果你是第一類的人，你會去想「貴飯店」和「幫忙代收」的英文怎麼寫，然後直譯，寫出來的文字大概如下： I will buy something from Amazon, can your hotel please help to receive. 這樣的文字對方應該也看得懂，所以目的也算達成 如果是第二類人，用英文思考然後直接寫，多半寫出來的文字如下： There are some packages from Amazon to be delivered there, please accept them for me. 當然，寫法還很多，這只是我的寫法 如果你不常需要英文書寫，例如偶而出國問問題這樣，其實第一種就可以了，除非你想進一步強化書寫能力，那才必須慢慢往第二類開始移動...[暢學英文] 聽說讀寫之如何增進英文寫作能力？
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上課時學生不認真、滑手機，老師該如何面對？
2015 Jul 07 親子教育
我常看到很多講師在公開抱怨，他們上課的時候學生不認真，滑手機、睡覺、吃便當，不把台上的演講當一回事，這些指控包括不尊重講師、浪費學習資源、打擾其他人等，現今社群時代，發聲管道暢通，講師們又多是意見領袖，每當有類似的抱怨出來，下面的呼應就很多「對對對，我也遇過這樣的學生」「大學生完蛋了」「台灣未來沒人才了」 本篇想對我的講師朋友們呼籲一下，請大家不要再把這些學生拿出來鞭了。我也常去大學授課，下面的學生有一樣的問題，但我從來沒抱怨過，我們應該「換個看法」，不要去看負面的，而應該要去看正面的，舉兩個例子你就很快明白，身為講師或教授，我們不應該去看洋芋片袋裡的空氣，而是應該把重點放在洋芋片；我們不應該去看那杯子裡未滿的空間，而是應該是看已在杯子裡的水，然後盡我們的全力去「多裝點水」...上課時學生不認真、滑手機，講師該如何面對？
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《簡報Show and Tell》我看過最好的簡報書，請買來狠K三遍吧！
2015 Jul 06 親子教育
現在是「注意力經濟」(Attention Economy)的時代，注意力是稀有物品，因為稀有，所以值錢。《簡報Show and Tell》提供了很多實用的心法和架構，讓任何無經驗的人都可很快上手。作者把簡報的型態分為四大類：報告、解說、推銷、戲劇，接著Dan Roam發明了一個「通用架構」來貫穿這四大類，並取名為「PUMA」，並且讓PUMA的不同動作來對應四大簡報目的，總之是看得我驚呼連連，我雖沒看過多少簡報書籍，但我相信他這本非常創新，不是那種說教式的簡報教學書，也不是那種看得心中叫好、但手卻做不出來的簡報書，這本書用最精簡的文字，配上最生動的手繪圖，真的是圖文並茂的在一步步教你做好簡報，雖然看起來簡單，但其實新手、中階、或老手都可從中獲益，看一遍是基本，看三遍以上將之內化才值得
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請別再用bullet point了！18招吸引焦點的簡報呈現方式
2015 Jul 03 親子教育
我把演講分成「三加一」，三是「內容、簡報、運課」，一是你的口條能力，把三者成功的整合起來 內容：「領域專業」是基本的，如果你對此議題不夠專業，請行行好，別出來害人了。這有機會再說 簡報：如何製作吸引人的簡報，除了條列式，在呈現方面能有那些變化，這是本篇涉及的部分 運課：這是課程設計最難的部分，如何讓學生沉浸在你的課裡，讓他們跟你有互動，這是從實務職場出來當講師最難的學習，因為我們並不是專業講師，所以該「如何將專業變成互動」是我們必須努力的地方，我白了很多頭髮在「課程研發」上，但請相信我，不管是哪個領域的專業，再艱深再硬，你都可以把他設計的很好玩...請別再用bullet point了！18招吸引焦點的簡報呈現方式
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